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2019年广东自考《劳动经济学》章节笔记:第九章(2)

2019-07-10 15:31来源:广东自考网  考试必看
  5、正规教育:教育投资是人力资本投资中最重要的形式,包括学前教育和小学、中学、大学等正规教育的费用支出。不论是政府还是社会团体,劳动者个人及其家庭,其投资主体用于普通教育的费用均属于人力资本投资。这种形式的投资形成和增加了人力资本的知识存量,表现为人力资本构成中的“普通教育程度”,即用学历来反映人力资本存量。

  6、教育投资净现值:教育这种人力资本投资的利益像物质资本投资一样发生在未来。投资成本和收益是在不同时间产生的。考虑到货币的时间价值,投资主体需要将未来的收益流折算成某一基点的价值,即现值与当时的成本进行比较,从而决定投资是否合理。现值是指未来一定量的价值相当于现在多少价值。它所隐含的基本经济含义是,在确定的情况下,一定量的货币资产和金融资产的价值等于该资产所产生的收入流量的现值的价值总和,即未来获得的任何货币数量都小于目前时期的同等数量。

  7、教育投资供给曲线:需求曲线向右下方倾斜,表明其斜率为负值,意味着随着实际教育投资额的增加,边际收益逐渐递减。其中的原因主要有两个:一是在人们有限的生命周期里,接受教育的时间越长,教育资本投入越多,从事社会劳动的时间就越短,个人在一生中总收入的增长率就越慢;二是收益递减规律在发生作用,因为人的脑力和体力总量是既定的,就大多数情况而言,随着边际教育投资额的增加,人的劳动生产率的提高速度必然呈逐步降低的趋势。
 


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